数智时代“中文教学与前沿研究”系列讲座第一讲 | 技术、工具与人文

12月1日，中山大学中文系（珠海）于海琴六号A631会议室举办数智时代“中文教学与前沿研究”系列讲座第一讲，主题为“技术、工具与人文”。本次讲座由浙江大学文学院徐永明教授主讲，中山大学中文系（珠海）贾智副教授主持。

讲座伊始，徐永明教授从国家文化战略切入，简明扼要地阐述了国家文化数字化战略，介绍了古籍数字化等相关工作，点明在宏观政策导向下数字人文研究的时代前景。

紧接着，徐教授论述了AI对文科的影响，指出文科发展受到AI技术冲击、文科被削减的现状，提出我们对待智能工具，必须学会对其加以利用。徐教授借用“必然王国”与“自然王国”的概念，阐明作为人文工作者，应当认识到AI不仅是工具，要深入了解AI的运行规律与法则，才能真正认识AI的作用，为自己的生存赋能，实现从必然王国到自由王国的飞跃。徐教授还指出，目前跨学科的人才非常稀缺，鼓励文科生克服对计算机等领域的畏难情绪，突破自身学科领域，大胆尝试跨学科实践，把握数字人文的广阔前景。

接下来，徐教授针对“怎样将人工智能运用到学习研究方面”的问题展开讲解，展示了文本分析、数据库、编程等数字人文技能的实际应用场景，介绍数字人文的技术、工具和平台，系统梳理了人文计算、数字人文、人工智能这三个发展阶段，并说明了数字人文教育日益受到关注与重视的发展现状，提出多所国内高校已陆续增设数字人文本科专业，同时，徐教授也客观分析了数字人文研究领域存在的问题，如没有统一的管理、没有顶层设计、数据孤岛等。

随后，徐教授分别介绍了哈佛大学和浙江大学的数字人文技术实践平台，包括哈佛大学的CBDB（中国历代人物传记资料库）、CHGIS（中国历史地理信息平台）、WorldMap（世界学术地图发布平台）与浙江大学的学术地图发布平台、智慧古籍平台和云四库智能问答系统。加深了听众对数字人文领域相关成果的了解。徐教授还简要论述了数字人文的广阔市场需求，并在姚鼐的理念基础上，指出新文科学生的培养目标：义理、考据、辞章与算法。

讲座最后，徐教授化用《周易》“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”一句，提出“观乎数理，以入虚拟之世界；观乎AI，以建最强之大脑”的观点，凝练本次讲座的核心：充分合理利用数理AI工具，把握数字人文的广阔发展前景，在厚重人文底蕴下勇于进行跨学科实践，培养跨学科人才。

至此，徐永明教授的讲解告一段落，在场师生纷纷对徐教授严谨细致的讲解表示钦佩和感谢，并继续就相关问题展开了热烈讨论。讲座在掌声中圆满结束。